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      成長引路人丨計通學院召開系所本科生全程導師制工作推進研討會

      單位(作者): | 來源:本站原創 | 更新時間:2020-11-21 | 點擊數:

      為進一步貫徹落實我?!侗本┛萍即髮W本科生導師制實施辦法》,扎實推進“三全育人”綜合改革工作,充分發揮教師在人才培養過程中的重要作用,近日,計算機與通信工程學院計算機科學與技術系、通信工程系、物聯網與電子工程系和信息基礎科學系分別召開了系所本科生全程導師制工作推進研討會。計通學院黨委書記蔣韜、副院長王建萍、黨委副書記兼副院長田斌、各系所主任、全體教師、輔導員以及學生代表參會。

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      會上,系所負責人對本科生導師制執行基本情況進行了介紹。學院自2017級起為每位本科生隨機匹配一位本科生導師,每位導師指導3至5名同年級學生,堅持每學期初與學生見面,定期指導。本科生導師以“立德樹人”為根本,在學業、規劃、科研等方面,為學生個人發展提供指導。

      優秀本科生導師代表結合自身實際分享了工作經驗和收獲體會?;A系老師提出從學業問題入手有針對性的進行個性化分類指導,從學業發展和職業規劃角度引導學生樹立發展目標;計算機系老師分享了通過收集學生簡歷打破溝通初期的障礙,從學生興趣愛好入手走近學生并進一步了解學生的具體做法;通信系教師提出從“導心導向導學”三方面做好學生的引路人的工作理念以及關心幫助并陪伴學生度過難關的切身體會;物電系教師分享了為學生提供實驗條件和實踐資源,引導高年級學生傳幫帶的工作經驗。此外,學生代表也分享了本科生導師為他們帶來的成長與收獲,并向導師們表達感謝。

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      各系所通過問卷調查、輔導員約談等多種渠道,將師生現階段對本科生導師制實施情況的問題進行匯總,并在會上進行反饋與剖析。與會教師充分研討,結合自身經驗提出對策。針對當前面臨的學生聯絡不積極、部分導師對學生培養相關政策不熟悉、青年教師經驗閱歷不足等方面的問題,提出了持續加強宣傳、加強多方溝通聯動、關心關注青年教師自身成長等建議?,F場討論氣氛熱烈,為下一階段本科生導師制的推進提供了有力參考。

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      蔣韜充分肯定了各系所的本科生導師工作,同時再次強調了本科生全程導師制在人才培養中的重要作用。希望本科生導師能夠做好學生的成長引路人,不斷在工作中凝練方法,持續發力;加強與班主任和輔導員之間的溝通配合,形成合力;不斷優化工作機制,加強學習交流,為工作注入動力,扎實推進學院本科生導師制工作,有效促進學生全面發展和健康成長,全面提高人才培養質量。

      (攝影:計通學院)

      (責編:付云笛)

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